Disciplina TICs do Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática da UFT de Araguaína, Tocantins

Durante essa aula discutimos sobre o que são objetos de aprendizagem e o Prof. Dr. Deive falou sobre vários tipos como softwares, games, áudios, vídeos, hipertextos e outros. O professor falou sobre as caraterísticas de objetos de aprendizagem e disse que tem que ter interatividade e gerar no sujeito aprendente uma interação e autonomia. Tem que pregar cooperação, cognição (o que aprende e o que não aprende). Tem que ter afetividade envolvida. Disponibilidade para acessar. Acessibilidade (aumentar letra, cor e outros). Confiabilidade (que não der erros). Portabilidade tem que ser pequeno e fácil de carregar. Interoperabilidade tem que catalogar dados. Usabilidade tem que ser intuitivo. Durabilidade tem que ter um tempo mais longo possível. Reusabilidade tem que permitir o usuário acrescentar mais informações a ele. Não é obrigado a ter todas as características. Quando se cria um jogo envolvendo informática tem que fazer o guia para os professores que irão usar. Os mestrandos Donizete e...

Nesta aula foi abordado o tema  engajamento e os textos: Envolvimento/Interação;     Comprometimento/Empenho. Na fala do mestrando Ulisses ele disse que é complicado manter os alunos envolvidos e aprendendo pelo fato de os professores usarem recursos educacionais tradicionais e que a criatividade e a tecnologia podem ajudar os alunos no engajamento. Já discutimos sobre este tema em outras aulas. Podemos usar celular, tablets, games, computadores e outros recursos que permitem os alunos se engajarem. O mestrando Ulisses falou sobre o Programa Ensino Médio Inovador (PROEMI) e relatou sua experiência que iniciou após uma Palestra da Vigilância Epidemiológica em combate a Dengue no Município de Wanderlândia, Tocantins que o levou a buscar nivelar toda a informação sobre o tema em uma escola de Wanderlandia e outra de Araçulândia que é povoado de Wanderlândia. No início do projeto que o mestrando desenvolveu com a ajuda de outro professor e dos alunos os envolvidos de iní...

Foram postas e sanadas dúvidas sobre as atividades solicitadas anteriormente. Relatamos as dificuldades na compra do material. O mestrando Walter falou estar com dúvidas sobre a discussão de textos se é para fazer resumo, alguma coisa escrita, ou falar no microfone durante a aula. O Prof.. Dr. Deive respondeu que pode ser resumo e que pode ser discussão oral. O professor Deive falou que para a 4ª aula é para fazer um Mapa Conceitual do Plano de aula sobre o Carrinho movido a ar. O professor Deive relembrou que tem um vídeo na Sala de Aula do Google de nossa turma que orienta sobre produção de Mapa Conceitual. O professor Deive mostrou os Bloggers dos mestrandos para inspirar quem ainda não fez a fazer e citou a superorganização do mestrando Ulisses em seu Blogger que mostra os projetos que ele está desenvolvendo com a robótica. O professor Deive disse que a   mestranda Janete organizou o Blogger, mas o fundo preto está inadequado. O mestrando Marcos divulgou o site do PPGecim em se...